首先需要强调的是，哈佛性向测试并非是一个严谨的心理评估工具，它的分数也并不能作为个人性格、性别取向的唯一依据。不过，作为一个普遍认知的心理测试，我们还是可以借此进行一定的自我认识与思考。以下，就我所获得的两次测试结果，结合个人的实际情况进行详细分析与探讨。
首次参与哈佛性向测试，我得到的分数是190分。在常规理解中，高分数往往代表着一种较强烈或独特的性格特质或心理倾向。而此次得分的含义可以解释为我在当时有着相对较为强烈的表现欲望和较为开放的思维模式。这个结果并不能直接反映出我性格的全部内容，也不意味着我的这种倾向就是最好的或者唯一正确的。因为人的性格和情感都是多元且复杂的，不同的环境、时间、情境下都可能有所变化。
而在之后的测试中，我的分数降到了130分。这其中的原因可能有很多，例如我可能在当时更为放松、注意力更为集中地完成测试，也可能是由于心境的变化导致了结果的差异。但这并不意味着我的性向有所改变或是不如之前强烈。更多的可能是我对自己有了更多的了解和认知，能够在不同的情况下表现出更为平衡和理性的自己。
对于女性而言，参与此类性向测试或许能够带来更多自我认识的途径。因为很多时候，我们对于自己性向的认知可能会因为外界的评价、社会期待等而产生偏差或困扰。而这样的测试可以在一定程度上帮助我们更好地认识自己的内心世界，明确自己的真实需求和性格倾向。这并不意味着我们需要完全遵循或定义自己按照这个结果去生活。因为我们的人生经历、生活环境等因素都可能影响到我们的心理和性向。
从两次的测试结果中，我们可以看到的是一种变化和成长的过程。这并不意味着哪个结果更好或更差，而是反映了我们在不同阶段的心理状态和自我认知的变化。我们无需过于纠结于具体的分数或结果，而是应该通过这样的测试来更好地了解自己，发现自己的优点和不足，进而在生活和工作中做出更为明智的选择和决策。
哈佛性向测试可以作为一种自我认识的工具来使用，但并不能作为决定个人命运的唯一依据。我们应该以开放的心态去面对自己的内心世界，不断学习和成长，以实现个人的全面发展。我们也应该明确地认识到，无论性别、性格或是其他方面，每个人都是独一无二的个体，都应该被尊重和理解。